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BIBLIOCHÍA Y CULTURA DE PAZ: LEO, EXPLORO Y VIVO EN PAZ

  • Universidad Carlos III de Madrid
  • Institución Educativa Departamental de Chía
  • Red de Bibliotecas Públicas de Chía

Project: Project Research

Project Details

Description

Colombia ha sido moldeada por una cultura de violencia arraigada en un conflicto armado de larga data, cuyas consecuencias se manifiestan en las costumbres, tradiciones y valores sociales. A pesar del periodo de postconflicto, persisten dinámicas de violencia que se evidencian en altos índices de violencia intrafamiliar e interpersonal en diversas regiones, incluyendo Cundinamarca y la zona de Sabana Centro, donde se ubican los municipios de Chía y Zipaquirá. Estas problemáticas han impulsado iniciativas gubernamentales para construir una paz duradera, como lo señala el Plan Nacional de Desarrollo 2022-2026.
En este contexto, las bibliotecas públicas, reconocidas como instituciones sociales que facilitan el acceso libre y gratuito a la información y al conocimiento, pueden desempeñar un papel fundamental en la construcción de paz. La Red de Bibliotecas Públicas del municipio de Chía, en concordancia con su misión y los lineamientos de la IFLA/UNESCO sobre el rol del bibliotecario como mediador activo entre los usuarios y los recursos, se plantea como un escenario clave para fomentar buenas prácticas y valores asociados a la cultura de paz.
El presente proyecto tiene como objetivo general determinar los aportes de un programa educativo centrado en promover buenas prácticas y valores asociados a la cultura de paz, que capacite a los bibliotecarios y a la comunidad usuaria (afiliados) de la Red de Bibliotecas Públicas del municipio de Chía. Con ello se busca destacar y consolidar la importancia de las bibliotecas públicas como agentes de cambio social, capaces de ofrecer programas y servicios gratuitos que promuevan la convivencia pacífica, la resolución de conflictos y la construcción de tejido social en las comunidades y veredas del municipio.
La propuesta se sustenta en la metodología de investigación acción participativa, en la que la biblioteca y la comunidad se involucran activamente, complementada por procesos de consulta a la ciudadanía. Partiendo de esta metodología, se espera: 1) Analizar la percepción de la comunidad sobre la cultura de paz y el papel de la Red de Bibliotecas Públicas del municipio de Chía en su promoción, mediante metodologías participativas que permitan identificar necesidades y oportunidades de intervención; 2) Diseñar, junto con bibliotecarios y comunidad usuaria, un programa educativo basado en lectura, escritura y oralidad que fortalezca la cultura de paz en la Red de Bibliotecas Públicas del municipio de Chía, integrando estrategias de mediación y aprendizaje activo; 3) Implementar un programa educativo en la Red de Bibliotecas Públicas del municipio de Chía a través de procesos formativos dirigidos a bibliotecarios y comunidad usuaria, principalmente niños, niñas y adolescentes, asegurando su aplicación en los servicios y actividades bibliotecarias; 4) Evaluar el aporte del programa educativo mediante herramientas cualitativas y cuantitativas, asegurando la participación de la comunidad para su ajuste y mejora; 5) Generar estrategias de divulgación y apropiación social del conocimiento derivado del programa educativo, promoviendo su escalabilidad y sostenibilidad en la Red de Bibliotecas Públicas y otros espacios comunitarios.
StatusActive
Effective start/end date7/07/257/07/28

UN Sustainable Development Goals

In 2015, UN member states agreed to 17 global Sustainable Development Goals (SDGs) to end poverty, protect the planet and ensure prosperity for all. This project contributes towards the following SDG(s):

  1. SDG 4 - Quality Education
    SDG 4 Quality Education
  2. SDG 16 - Peace, Justice and Strong Institutions
    SDG 16 Peace, Justice and Strong Institutions

Strategic Focuses

  • Cultura de Paz, Ciudadanía y Familia UniSabana ​(Pacificus)

Project Status

  • Execution

Relation Academy- enterprises

  • Yes

Training for research

  • Yes

Interdisciplinary

  • Yes

Collaborative project between research groups

  • Yes

Project with potential for technological development susceptible to intellectual property protection.

  • No

Degree work - Master's or Ph

  • None

Area of knowledge (OECD)

  • 5. SOCIAL SCIENCES. 5.C. Educational Sciences
  • 6. HUMANITIES. 6.E. Other Humanities
  • 3. MEDICAL AND HEALTH SCIENCES. 3. C. Health Sciences

Rol Sabana

  • Executor

Geographic reach

  • Local - Chia