Project Details
Description
El propósito del proyecto se enfoca en generar conocimiento, experiencia y experticia institucional y personal en la comunidad docente e investigadora en Educación Superior, para apoyar prácticas educativas innovadoras, que se enmarquen dentro de los principios del Movimiento Educativo Abierto, dentro del contexto de la incorporación de las TIC en educación. Lo anterior implica no solo un aprovechamiento de las inversiones e infraestructura de comunicaciones implementada en varios de los países de Latinoamérica sino una invitación a la comunidad académica en Educación Superior hacia volcar su atención y generar acciones concretas y pertinentes con relación a la reducción de la brecha educativa, la ampliación del acceso y uso de recursos educativos abiertos y el fortalecimiento de la democratización de la educación en la llamada sociedad del conocimiento. En síntesis, se busca que con la exploración e implementación de prácticas educativas abiertas, el sistema educativo en su conjunto se movilice hacia prácticas innovadoras que le sitúen adecuadamente ante las condiciones actuales de competitividad y flexibilidad que requiere el contexto actual globalizado.Las distintas acciones de exploración y conceptualización que se plantean dentro del proyecto, finalmente deberán conducir a la formulación de lineamientos y orientaciones institucionales para el ejercicio de la educación abierta en el ámbito de la educación, en diversos contextos y niveles.
Layman's description
The purpose of the project focuses on generating knowledge, experience and expertise in the academic community to design and implement innovative educational practices, that fall within the principles of Open Education Movement.
Key findings
Prácticas Educativas Abiertas, Educación Abierta, Recursos Educativos Abiertos
| Status | Finished |
|---|---|
| Effective start/end date | 3/03/12 → 3/03/14 |
Collaborative partners
- Universidad de La Sabana (lead)
- MINISTERIO DE EDUCACION (CoFunder)
Project Status
- Succesfully closed
Relation Academy- enterprises
- No
Training for research
- Yes
Interdisciplinary
- No
Collaborative project between research groups
- No
Degree work - Master's or Ph
- None
Area of knowledge (OECD)
- EDUCATIONAL SCIENCES
Rol Sabana
- Executor
Fingerprint
Explore the research topics touched on by this project. These labels are generated based on the underlying awards/grants. Together they form a unique fingerprint.
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Fostering 4.0 Digital Literacy Skills Through Attributes of Openness: A Review
Chiappe Laverde, A. (Correspondent Author), Díaz, J. M. (Second Author) & Ramirez-Montoya, M. S. (Third Author), 2024, In: International Review of Research in Open and Distributed Learning. 25, 4, p. 176-200 25 p.Research output: Contribution to journal › Article › peer-review
Open AccessFile2 Scopus citations15 Downloads (Pure) -
Crowd-based Open Online Education as an alternative to the Covid-19 educational crisis
Chiappe Laverde, A. (First Author) & Wills Fonseca, A. E. (Second Author), 29 Oct 2021, In: Ensaio. p. 1-20 19 p.Research output: Contribution to journal › Article › peer-review
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Learning in the openness: the lost way of the MOOC
Chiappe Laverde, A. (First Author), Ibarra Cobaleda, H. C. (Second Author) & Lizasoain Hernandez, L. (Third Author), 15 Dec 2020, In: Digital Education Review. p. 42-60 18 p.Research output: Contribution to journal › Article › peer-review
1 Scopus citations
Activities
- 4 Speech on conference
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Hacia la comprensión de la Producción Abierta de Contenidos Educativos Digitales: un proceso complejo
Chiappe Laverde, A. (Speaker) & Herrera Arias, M. (second_author)
21 Oct 2015 → …Activity: Talk or presentation › Speech on conference
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Scope and Limitations of Open Assessment in Higher Education: a case Study using ICT
Chiappe Laverde, A. (first_author)
10 Jun 2015 → …Activity: Talk or presentation › Speech on conference
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Understanding Open Teaching: difficulties and key issues.
Chiappe Laverde, A. (Speaker)
23 Apr 2015 → …Activity: Talk or presentation › Speech on conference