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Innovación Educativa en Ingeniería: Estrategias para la Enseñanza de la Mecánica de Fractura y su Impacto en la Transición Energética en Colombia y México

Project: Project Research

Project Details

Description

La propuesta busca innovar en la educación en ingeniería mediante la incorporación de la mecánica de fractura y la fragilización por hidrógeno en los programas de pregrado de universidades en Colombia y México. Mediante una estrecha colaboración entre universidades e industria, se desarrollarán nuevos módulos educativos, capacitaciones docentes y actividades de aprendizaje experiencial, incluyendo visitas a plantas productoras de hidrógeno e intercambios académicos. Estas acciones contribuirán a fortalecer la formación de ingenieros especializados y apoyar la transición energética hacia fuentes sostenibles en la región.
StatusActive
Effective start/end date4/08/254/08/27

UN Sustainable Development Goals

In 2015, UN member states agreed to 17 global Sustainable Development Goals (SDGs) to end poverty, protect the planet and ensure prosperity for all. This project contributes towards the following SDG(s):

  1. SDG 4 - Quality Education
    SDG 4 Quality Education
  2. SDG 7 - Affordable and Clean Energy
    SDG 7 Affordable and Clean Energy
  3. SDG 9 - Industry, Innovation, and Infrastructure
    SDG 9 Industry, Innovation, and Infrastructure

Strategic Focuses

  • Bioeconomía, Energías renovables y Sostenibilidad (BEES)​

Project Status

  • Execution

Relation Academy- enterprises

  • No

Training for research

  • Yes

Interdisciplinary

  • Yes

Collaborative project between research groups

  • Yes

Area of knowledge (OECD)

  • 2. ENGINEERING AND TECHNOLOGY. 2.C. Mechanical Engineering
  • 5. SOCIAL SCIENCES. 5.C. Educational Sciences

Rol Sabana

  • Co- Executor

Geographic reach

  • International

Fingerprint

Explore the research topics touched on by this project. These labels are generated based on the underlying awards/grants. Together they form a unique fingerprint.