Project Details
Description
En la actualidad, la competitividad en los sectores educativo e industrial depende en gran medida del desarrollo de las funciones ejecutivas dentro del capital humano, las cuales son fundamentales para dirección de la conducta, el control del comportamiento humano, la resolución de problemas, la toma de decisiones y la adaptación a entornos dinámicos. Las funciones ejecutivas (FE) inciden directamente en el rendimiento académico y la eficiencia laboral; no obstante, los métodos tradicionales de evaluación y entrenamiento presentan limitaciones en términos de accesibilidad, adaptación y efectividad.
La incorporación de tecnologías digitales avanzadas, como la realidad virtual, ofrece una solución innovadora para optimizar estos procesos y mejorar la preparación del capital humano en distintos contextos. A pesar de la creciente evidencia sobre su importancia, los enfoques convencionales suelen ser costosos, poco accesibles y carecen de adaptabilidad a las necesidades de los diferentes entornos. Además, en entornos industriales y educativos, se observa una carencia de herramientas tecnológicas eficaces para evaluar y desarrollar estas competencias de manera sistemática y medible.
El desafío radica en diseñar e implementar soluciones tecnológicas que no solo faciliten la evaluación de estas habilidades, sino que también permitan su entrenamiento acorde a su entorno. Para ello, este proyecto busca desarrollar y validar versiones mejoradas de Bloom y Pollen, asegurando su aplicabilidad tanto en la educación superior como en la industria, con el fin de potenciar el desempeño del capital humano y fortalecer la competitividad empresarial.
La incorporación de tecnologías digitales avanzadas, como la realidad virtual, ofrece una solución innovadora para optimizar estos procesos y mejorar la preparación del capital humano en distintos contextos. A pesar de la creciente evidencia sobre su importancia, los enfoques convencionales suelen ser costosos, poco accesibles y carecen de adaptabilidad a las necesidades de los diferentes entornos. Además, en entornos industriales y educativos, se observa una carencia de herramientas tecnológicas eficaces para evaluar y desarrollar estas competencias de manera sistemática y medible.
El desafío radica en diseñar e implementar soluciones tecnológicas que no solo faciliten la evaluación de estas habilidades, sino que también permitan su entrenamiento acorde a su entorno. Para ello, este proyecto busca desarrollar y validar versiones mejoradas de Bloom y Pollen, asegurando su aplicabilidad tanto en la educación superior como en la industria, con el fin de potenciar el desempeño del capital humano y fortalecer la competitividad empresarial.
| Status | Active |
|---|---|
| Effective start/end date | 4/08/25 → 4/08/27 |
UN Sustainable Development Goals
In 2015, UN member states agreed to 17 global Sustainable Development Goals (SDGs) to end poverty, protect the planet and ensure prosperity for all. This project contributes towards the following SDG(s):
-
SDG 8 Decent Work and Economic Growth
Strategic Focuses
- Sociedad Digital y Competitividad (SocietalIA)
- Vida Humana Plena (Vita)
Project Status
- Execution
Relation Academy- enterprises
- No
Training for research
- No
Interdisciplinary
- Yes
Collaborative project between research groups
- Yes
Project with potential for technological development susceptible to intellectual property protection.
- No
Area of knowledge (OECD)
- 2. ENGINEERING AND TECHNOLOGY. 2.K. Other Engineering and Technologies
Rol Sabana
- Co- Executor
Geographic reach
- International