Ambiente de aprendizaje mediado por TIC: Una estrategia didáctica que aporta al desarrollo de la comprensión lectora en textos electrónicos, para los docentes del Gimnasio Iragua.

Gloria Clemencia Cardenas Jimenez; Isabel Jimenez Becerra

Ambiente de aprendizaje mediado por TIC: Una estrategia didáctica que aporta al desarrollo de la comprensión lectora en textos electrónicos, para los docentes del Gimnasio Iragua.

Gloria Clemencia Cardenas Jimenez (masterstudent)
, Isabel Jimenez Becerra (thesis_director)

Grupo de Investigación en Tecnologias para la Academia - Proventus - Unisabana

Research output: Products of activities related to the Training of Human Resources › Master's Degree Project

Translated title of the contribution	Ambiente de aprendizaje mediado por TIC: Una estrategia didáctica que aporta al desarrollo de la comprensión lectora en textos electrónicos, para los docentes del Gimnasio Iragua.
Original language	Undefined/Unknown
Place of Publication	Colombia
State	Published - 6 Dec 2016

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Ambiente de aprendizaje mediado por TIC: Una estrategia didáctica que aporta al desarrollo de la comprensión lectora en textos electrónicos, para los docentes del Gimnasio Iragua. / Cardenas Jimenez, Gloria Clemencia (masterstudent); Jimenez Becerra, Isabel (thesis_director).
Colombia, 2016. 181 p.

Research output: Products of activities related to the Training of Human Resources › Master's Degree Project