| Translated title of the contribution | Análisis del discurso matemático escolar-COMPRENSIÓN DEL NÚMERO NATURAL: EQUIVALENCIA, COMPOSICIÓN Y REPRESENTACIÓN |
|---|---|
| Original language | Undefined/Unknown |
| Title of host publication | ACTA LATINOAMERICANA DE MATEMÁTICA EDUCATIVA |
| Publisher | Colegio Mexicano de Matemática Educativa A. C. y Comité Latinoamericano de Matemática Educativa A. C. |
| ISBN (Print) | 9786079530617 |
| State | Published - 23 Jun 2010 |
Projects
- 1 Finished
-
Ayuda Instrumental De Niños Entre Los 3 Y Los 5 Años En Situaciones De Dificultad, Esfuerzo Y Desigualdad
Giraldo Huertas, J. J. (PI) & Cardenas Palacio, C. A. (Researcher)
1/02/12 → 1/08/13
Project: Project Research
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