Aprendizaje basado en problemas para el desarrollo del pensamiento geométrico desde una experiencia conceptual “transformaciones isométricas en el plano” : Una propuesta didáctica disruptiva para algunos colegios públicos de la Secretaría de Educación de Bogotá usando BLearning.

Andres Moreno Boyaca; Crisanto Javier Villalobos Florian; Bibiana Farlley Mejia Alvarez; Jorge Enrique Valencia Mantilla; Isabel Jimenez Becerra

Aprendizaje basado en problemas para el desarrollo del pensamiento geométrico desde una experiencia conceptual “transformaciones isométricas en el plano” : Una propuesta didáctica disruptiva para algunos colegios públicos de la Secretaría de Educación de Bogotá usando BLearning.

Andres Moreno Boyaca (masterstudent)
, Crisanto Javier Villalobos Florian (masterstudent)
, Bibiana Farlley Mejia Alvarez (masterstudent)
, Jorge Enrique Valencia Mantilla (masterstudent)
, Isabel Jimenez Becerra (thesis_director)

Grupo de Investigación en Tecnologias para la Academia - Proventus - Unisabana

Research output: Products of activities related to the Training of Human Resources › Master's Degree Project

Translated title of the contribution	Aprendizaje basado en problemas para el desarrollo del pensamiento geométrico desde una experiencia conceptual “transformaciones isométricas en el plano” : Una propuesta didáctica disruptiva para algunos colegios públicos de la Secretaría de Educación de Bogotá usando BLearning.
Original language	Undefined/Unknown
Place of Publication	Colombia
State	Published - 6 Dec 2016

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Moreno Boyaca, A., Villalobos Florian, C. J., Mejia Alvarez, B. F., Valencia Mantilla, J. E., & Jimenez Becerra, I. (2016). Aprendizaje basado en problemas para el desarrollo del pensamiento geométrico desde una experiencia conceptual “transformaciones isométricas en el plano” : Una propuesta didáctica disruptiva para algunos colegios públicos de la Secretaría de Educación de Bogotá usando BLearning.

Moreno Boyaca, Andres ; Villalobos Florian, Crisanto Javier ; Mejia Alvarez, Bibiana Farlley et al.. / Aprendizaje basado en problemas para el desarrollo del pensamiento geométrico desde una experiencia conceptual “transformaciones isométricas en el plano” : Una propuesta didáctica disruptiva para algunos colegios públicos de la Secretaría de Educación de Bogotá usando BLearning.. Colombia, 2016. 169 p.

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Moreno Boyaca, A, Villalobos Florian, CJ, Mejia Alvarez, BF, Valencia Mantilla, JE & Jimenez Becerra, I 2016, 'Aprendizaje basado en problemas para el desarrollo del pensamiento geométrico desde una experiencia conceptual “transformaciones isométricas en el plano” : Una propuesta didáctica disruptiva para algunos colegios públicos de la Secretaría de Educación de Bogotá usando BLearning.', Colombia.

Aprendizaje basado en problemas para el desarrollo del pensamiento geométrico desde una experiencia conceptual “transformaciones isométricas en el plano” : Una propuesta didáctica disruptiva para algunos colegios públicos de la Secretaría de Educación de Bogotá usando BLearning. / Moreno Boyaca, Andres (masterstudent); Villalobos Florian, Crisanto Javier (masterstudent); Mejia Alvarez, Bibiana Farlley (masterstudent) et al.
Colombia, 2016. 169 p.

Research output: Products of activities related to the Training of Human Resources › Master's Degree Project

TY - THES

T1 - Aprendizaje basado en problemas para el desarrollo del pensamiento geométrico desde una experiencia conceptual “transformaciones isométricas en el plano” : Una propuesta didáctica disruptiva para algunos colegios públicos de la Secretaría de Educación de Bogotá usando BLearning.

A2 - Moreno Boyaca, Andres

A2 - Villalobos Florian, Crisanto Javier

A2 - Mejia Alvarez, Bibiana Farlley

A2 - Valencia Mantilla, Jorge Enrique

A2 - Jimenez Becerra, Isabel

PY - 2016/12/6

Y1 - 2016/12/6

M3 - Trabajo de Grado de Maestría

CY - Colombia

ER -

Moreno Boyaca A, Villalobos Florian CJ, Mejia Alvarez BF, Valencia Mantilla JE, Jimenez Becerra I. Aprendizaje basado en problemas para el desarrollo del pensamiento geométrico desde una experiencia conceptual “transformaciones isométricas en el plano” : Una propuesta didáctica disruptiva para algunos colegios públicos de la Secretaría de Educación de Bogotá usando BLearning.. Colombia, 2016. 169 p.