Aprendizaje basado en simulación: estrategia pedagógica en fisioterapia. Revisión integrativa

Martha Lucia Acosta Otalora; Margareth Lorena Alfonso Mora; Adriana Lucia Castellanos Garrido; Angelica Del Pilar Villarraga Nieto; Carolina Sandoval Cuellar; Rocio Del Pilar Castellanos Vega; Elisa Andrea Cobo Mejia; Ruth Liliana Goyeneche Ortegon

doi:10.1016/j.edumed.2018.11.001

Aprendizaje basado en simulación: estrategia pedagógica en fisioterapia. Revisión integrativa

Martha Lucia Acosta Otalora (Fourth Autor)
, Margareth Lorena Alfonso Mora (First Author)
, Adriana Lucia Castellanos Garrido (Second Author)
, Angelica Del Pilar Villarraga Nieto (Third Author)
, Carolina Sandoval Cuellar (Third Author)
, Rocio Del Pilar Castellanos Vega (Another Number Author)
, Elisa Andrea Cobo Mejia (Another Number Author)
, Ruth Liliana Goyeneche Ortegon (Another Number Author)

Grupo de Investigación en Movimiento Corporal Humano

Universidad de Boyacá

Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

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Translated title of the contribution	Aprendizaje basado en simulación: estrategia pedagógica en fisioterapia. Revisión integrativa
Original language	Undefined/Unknown
Pages (from-to)	1-7
Number of pages	6
Journal	Educación Médica
Volume	21
DOIs	https://doi.org/10.1016/j.edumed.2018.11.001
State	Published - 5 Nov 2018

Strategic Focuses

Vida Humana Plena (Vita)

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Q2

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B

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10.1016/j.edumed.2018.11.001License: CC BY-ND

https://www.sciencedirect.com/science/article/pii/s1575181318303322License: CC BY-ND

Práctica Simulada En Estudiantes De Fisioterapia Para La Toma De Decisiones En La Competencia Clínica Durante La Atención De Una Persona Con Lumbalgia Mecánica. Colombia
Acosta Otalora, M. L. (PI), Alfonso Mora, M. L. (Researcher), Castellanos Garrido, A. L. (Researcher) & Villarraga Nieto, A. D. P. (Asesor)
11/10/16 → 11/05/19
Project: Project Research

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Acosta Otalora, M. L., Alfonso Mora, M. L., Castellanos Garrido, A. L., Villarraga Nieto, A. D. P., Sandoval Cuellar, C., Castellanos Vega, R. D. P., Cobo Mejia, E. A., & Goyeneche Ortegon, R. L. (2018). Aprendizaje basado en simulación: estrategia pedagógica en fisioterapia. Revisión integrativa. Educación Médica, 21, 1-7. https://doi.org/10.1016/j.edumed.2018.11.001

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Aprendizaje basado en simulación: estrategia pedagógica en fisioterapia. Revisión integrativa. / Acosta Otalora, Martha Lucia (Fourth Autor); Alfonso Mora, Margareth Lorena (First Author); Castellanos Garrido, Adriana Lucia (Second Author) et al.
In: Educación Médica, Vol. 21, 05.11.2018, p. 1-7.

Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

TY - JOUR

T1 - Aprendizaje basado en simulación: estrategia pedagógica en fisioterapia. Revisión integrativa

AU - Alfonso Mora, Margareth Lorena

AU - Castellanos Garrido, Adriana Lucia

AU - Villarraga Nieto, Angelica Del Pilar

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AU - Castellanos Vega, Rocio Del Pilar

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A2 - Acosta Otalora, Martha Lucia

PY - 2018/11/5

Y1 - 2018/11/5

U2 - 10.1016/j.edumed.2018.11.001

DO - 10.1016/j.edumed.2018.11.001

M3 - Artículo

SN - 1575-1813

VL - 21

SP - 1

EP - 7

JO - Educación Médica

JF - Educación Médica

ER -

Aprendizaje basado en simulación: estrategia pedagógica en fisioterapia. Revisión integrativa

Strategic Focuses

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Indexación Internacional (Artículo)

Scopus-Q Quartil

ISI- Q Quartil

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Práctica Simulada En Estudiantes De Fisioterapia Para La Toma De Decisiones En La Competencia Clínica Durante La Atención De Una Persona Con Lumbalgia Mecánica. Colombia

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