| Translated title of the contribution | Aprendizaje para la comprensión mediada por TIC: una apuesta pedagógica disruptiva para el desarrollo de las competencias comunicativas del inglés para algunos colegios públicos de la Secretaría de Educación de Bogotá. |
|---|---|
| Original language | Undefined/Unknown |
| Place of Publication | Colombia |
| State | Published - 6 Dec 2016 |
Cite this
- APA
- Author
- BIBTEX
- Harvard
- Standard
- RIS
- Vancouver