Skip to main navigation Skip to search Skip to main content

¿Cómo perciben los estudiantes el clima de aprendizaje en el aula invertida en cirugía?: Lecciones aprendidas y recomendaciones para su implementación

Research output: Contribution to journalArticlepeer-review

4 Scopus citations
Translated title of the contribution¿Cómo perciben los estudiantes el clima de aprendizaje en el aula invertida en cirugía?: Lecciones aprendidas y recomendaciones para su implementación
Original languageUndefined/Unknown
Pages (from-to)140-146
Number of pages6
JournalRevista Chilena de Cirugía
StatePublished - 23 Apr 2018

Article Classification

  • Full research article

Indexación Internacional (Artículo)

  • SCOPUS

Scopus-Q Quartil

  • Q4

ISI- Q Quartil

  • Ninguno

Categoría Publindex

  • Ninguno

Cite this