Carga cognitiva y retención de información mediante 2 técnicas de video en un aula invertida: estudio aleatorizado controlado

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Translated title of the contributionCarga cognitiva y retención de información mediante 2 técnicas de video en un aula invertida: estudio aleatorizado controlado
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JournalEducación Médica
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StatePublished - 13 Jul 2023

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  • B

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