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Condiciones para la implementación del m-learning en educación secundaria: un estudio de caso colombiano

Research output: Contribution to journalArticlepeer-review

Translated title of the contributionCondiciones para la implementación del m-learning en educación secundaria: un estudio de caso colombiano
Original languageUndefined/Unknown
Pages (from-to)459-481
Number of pages22
JournalRevista Mexicana de Investigación Educativa
StatePublished - 29 Jun 2018

Article Classification

  • Full research article

Indexación Internacional (Artículo)

  • SCOPUS

Scopus-Q Quartil

  • Q3

ISI- Q Quartil

  • Ninguno

Categoría Publindex

  • A2

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