Desafíos de la integración familia-escuela en un colegio oficial de Bogotá: un análisis desde las representaciones sociales de padres y estudiantes

Doris Andrea Urdaneta Navarrete; Milena Asmin Bermudez Calderon; Zulay Mendoza Ocampo; Ivan Dario Moreno Acero

doi:10.21676/23897856.2538

Desafíos de la integración familia-escuela en un colegio oficial de Bogotá: un análisis desde las representaciones sociales de padres y estudiantes

Doris Andrea Urdaneta Navarrete (masterstudent)
, Milena Asmin Bermudez Calderon (masterstudent)
, Zulay Mendoza Ocampo (masterstudent)
, Ivan Dario Moreno Acero (First Author)

Grupo de Investigación en Familia y Sociedad

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Translated title of the contribution	Desafíos de la integración familia-escuela en un colegio oficial de Bogotá: un análisis desde las representaciones sociales de padres y estudiantes
Original language	Undefined/Unknown
Pages (from-to)	25-39
Number of pages	14
Journal	Praxis
DOIs	https://doi.org/10.21676/23897856.2538
State	Published - 1 Jun 2018

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@article{e344afec89234126991a57c7b5203b83,

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Desafíos de la integración familia-escuela en un colegio oficial de Bogotá: un análisis desde las representaciones sociales de padres y estudiantes. / Urdaneta Navarrete, Doris Andrea (masterstudent); Bermudez Calderon, Milena Asmin (masterstudent); Mendoza Ocampo, Zulay (masterstudent) et al.
In: Praxis, 01.06.2018, p. 25-39.

Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

TY - JOUR

T1 - Desafíos de la integración familia-escuela en un colegio oficial de Bogotá: un análisis desde las representaciones sociales de padres y estudiantes

AU - Moreno Acero, Ivan Dario

A2 - Urdaneta Navarrete, Doris Andrea

A2 - Bermudez Calderon, Milena Asmin

A2 - Mendoza Ocampo, Zulay

PY - 2018/6/1

Y1 - 2018/6/1

UR - https://www.latindex.org/latindex/ficha?folio=12721

U2 - 10.21676/23897856.2538

DO - 10.21676/23897856.2538

M3 - Artículo

SN - 1657-4915

SP - 25

EP - 39

JO - Praxis

JF - Praxis

ER -

Desafíos de la integración familia-escuela en un colegio oficial de Bogotá: un análisis desde las representaciones sociales de padres y estudiantes

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