Skip to main navigation Skip to search Skip to main content

Efectos de la equivalencia de objetos concretos en la comprensión del número natural.

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingChapterpeer-review

Translated title of the contributionEfectos de la equivalencia de objetos concretos en la comprensión del número natural.
Original languageUndefined/Unknown
Title of host publicationEducación, Aprendizaje y Desarrollo en una Sociedad Multicultural
PublisherAsociación nacional de Psicología y Educación
ISBN (Print)978-84-61482962
StatePublished - 15 Jun 2011

Cite this