Incidencia de un ambiente de aprendizaje blended, en la transformación de competencias matemáticas en estudiantes universitarios

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Translated title of the contribution	Incidencia de un ambiente de aprendizaje blended, en la transformación de competencias matemáticas en estudiantes universitarios
Original language	Undefined/Unknown
Pages (from-to)	113-122
Number of pages	9
Journal	Ciência ; Educação (Bauru)
DOIs	https://doi.org/10.1590/s1516-73132013000100008
State	Published - 29 Mar 2013

Article Classification

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TY - JOUR

T1 - Incidencia de un ambiente de aprendizaje blended, en la transformación de competencias matemáticas en estudiantes universitarios

AU - Chiappe Laverde, Andres

PY - 2013/3/29

Y1 - 2013/3/29

U2 - 10.1590/s1516-73132013000100008

DO - 10.1590/s1516-73132013000100008

M3 - Artículo

SN - 1516-7313

SP - 113

EP - 122

JO - Ciência ; Educação (Bauru)

JF - Ciência ; Educação (Bauru)

ER -