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La coherencia entre la evaluación, la didáctica y los objetivos de aprendizaje: un estudio de caso en la asignatura Ciencias Básicas de los programas de Enfermería y Fisioterapia

  • Luz Mireya Cortes Urquijo (first_author)

Research output: Chapter in Book/Report/Conference proceedingChapterpeer-review

Translated title of the contributionLa coherencia entre la evaluación, la didáctica y los objetivos de aprendizaje: un estudio de caso en la asignatura Ciencias Básicas de los programas de Enfermería y Fisioterapia
Original languageUndefined/Unknown
Title of host publicationEvaluar para aprender Investigación-acción en la Universidad de La Sabana
PublisherUniversidad de La Sabana
ISBN (Print)978958-12-04472
StatePublished - 25 Apr 2018

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