La teoría de inteligencias múltiples aplicada a la educación ambiental en escenarios inclusivos

Leidy Evelyn Diaz Posada; María Elena Charro Huerga; Cristóbal Molpeceres Sanz; Sara Villagrá Sobrino; Marisol Lopera Perez

doi:10.5565/rev/ensciencias.2580

La teoría de inteligencias múltiples aplicada a la educación ambiental en escenarios inclusivos

Leidy Evelyn Diaz Posada (Second Author)
, María Elena Charro Huerga (Fourth Autor)
, Cristóbal Molpeceres Sanz (Another Number Author)
, Sara Villagrá Sobrino (Third Author)
, Marisol Lopera Perez (First Author)

universidad de valladolid
Universidad de Antioquia

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Translated title of the contribution	La teoría de inteligencias múltiples aplicada a la educación ambiental en escenarios inclusivos
Original language	Undefined/Unknown
Pages (from-to)	189-207
Number of pages	18
Journal	Enseñanza de las Ciencias
DOIs	https://doi.org/10.5565/rev/ensciencias.2580
State	Published - 22 Nov 2019

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10.5565/rev/ensciencias.2580License: CC BY-ND

https://ensciencias.uab.es/article/view/v37-n3-lopera-diaz-sobrino-etal/2580-pdf-esLicense: CC BY-ND

Cite this

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publisher = "Universitat Autonoma de Barcelona",

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La teoría de inteligencias múltiples aplicada a la educación ambiental en escenarios inclusivos. / Diaz Posada, Leidy Evelyn (Second Author); Charro Huerga, María Elena (Fourth Autor); Molpeceres Sanz, Cristóbal (Another Number Author) et al.
In: Enseñanza de las Ciencias, 22.11.2019, p. 189-207.

Research output: Contribution to journal › Article › peer-review

TY - JOUR

T1 - La teoría de inteligencias múltiples aplicada a la educación ambiental en escenarios inclusivos

AU - Diaz Posada, Leidy Evelyn

AU - Molpeceres Sanz, Cristóbal

AU - Villagrá Sobrino, Sara

AU - Lopera Perez, Marisol

A2 - Charro Huerga, María Elena

PY - 2019/11/22

Y1 - 2019/11/22

U2 - 10.5565/rev/ensciencias.2580

DO - 10.5565/rev/ensciencias.2580

M3 - Artículo

SN - 0212-4521

SP - 189

EP - 207

JO - Enseñanza de las Ciencias

JF - Enseñanza de las Ciencias

ER -