MICROCURRICULO DE LA ROTACIÓN DE URGENCIAS PARA LOS RESIDENTES DE PEDIATRÍA DE LA UNIVERSIDAD EL BOSQUE, BASADA EN LA TEORÍA DEL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO, USANDO LA TAXONOMÍA DE DEE FIN

Bibiana Eugenia Mosquera Soto; Angela Rocio Acero Gonzalez

MICROCURRICULO DE LA ROTACIÓN DE URGENCIAS PARA LOS RESIDENTES DE PEDIATRÍA DE LA UNIVERSIDAD EL BOSQUE, BASADA EN LA TEORÍA DEL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO, USANDO LA TAXONOMÍA DE DEE FIN

Bibiana Eugenia Mosquera Soto (masterstudent)
, Angela Rocio Acero Gonzalez (thesis_director)

Facultad De Medicina

Research output: Products of activities related to the Training of Human Resources › Master's Degree Project

Translated title of the contribution	MICROCURRICULO DE LA ROTACIÓN DE URGENCIAS PARA LOS RESIDENTES DE PEDIATRÍA DE LA UNIVERSIDAD EL BOSQUE, BASADA EN LA TEORÍA DEL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO, USANDO LA TAXONOMÍA DE DEE FIN
Original language	Undefined/Unknown
Place of Publication	Colombia
State	Published - 14 Dec 2021

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MICROCURRICULO DE LA ROTACIÓN DE URGENCIAS PARA LOS RESIDENTES DE PEDIATRÍA DE LA UNIVERSIDAD EL BOSQUE, BASADA EN LA TEORÍA DEL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO, USANDO LA TAXONOMÍA DE DEE FIN. / Mosquera Soto, Bibiana Eugenia (masterstudent); Acero Gonzalez, Angela Rocio (thesis_director).
Colombia, 2021. 61 p.

Research output: Products of activities related to the Training of Human Resources › Master's Degree Project