Proyectos por año
Perfil de la organización
Perfil de la organización
Con trabajo interdisciplinario el grupo se propone articular núcleos problemáticos relacionados con el desarrollo y la cognición, la inclusión y las redes sociales, y, la educación y socialización. Se busca dar respuesta a necesidades específicas presentes en poblaciones diversas incluyendo las más vulnerables.
Categoría MinCiencias
- 2022: Categoría A1
- 2019: Categoría A
- 2017: Categoría B
- 2015: Categoría B
- 2014: Categoría C
- 2013: Categoría C
- 2012: Reconocido
- 2010: Categoría C
- 2009: Categoría D
- 2024: Categoría A1
Objetivos de desarrollo sostenible de las Naciones Unidas
En 2015, los estados miembros de las Naciones Unidas acordaron 17 Objetivos de desarrollo sostenible (ODS) globales para erradicar la pobreza, proteger el planeta y garantizar la prosperidad para todos. Nuestro trabajo contribuye al logro de los siguientes ODS:
Huella digital
Profundizar en los temas de investigación en los que Grupo de Investigación en Cognición, Aprendizaje y Socialización está activo. Estas etiquetas de temas provienen de las obras de los integrantes de esta organización. Juntos, forma una huella digital única.
Colaboraciones y áreas de investigación principales de los últimos cinco años
Colaboración externa reciente a nivel de país/territorio. Para consultar los detalles, haga clic en los puntos o
Perfiles
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LEAP: Relación entre los comportamientos de liderazgo, el bienestar de los empleados y los resultados organizacionales de las PYMES de Cundinamarca y Antioquia, desde una mirada comparativa de géneros.
Escobar Duque, M. M. (Estudiante Doctorado) & Cedeño Bustos, J. V. (Investigador principal)
20/01/26 → 20/01/28
Proyecto: Proyectos de Trabajo de Grado con Convocatoria
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Proyecto educativo para territorios rurales: Educación, Campo y Reconciliación (EDUCARE)
Fonseca Duran, L. M. (Investigador principal), Gonzalez Bernal, M. R. (Coinvestigador), Garzon Rodriguez, N. (Coinvestigador) & Jiménez Cruz, N. J. (Coinvestigador)
4/08/25 → 4/08/27
Proyecto: Proyectos de Investigación
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Caracterización, Intervención y Monitoreo de los Indicadores de Bienestar Socioemocional en profesores, padres, niños y adolescentes de la red de colegios públicos de Chía
Sandoval Reyes, J. G. (Investigador principal), Obando Posada, D. P. (Coinvestigador), Espejo Serna, J. C. (Coinvestigador), Ruiz Moreno, L. M. (Coinvestigador), Amorocho Morales, J. D. (Estudiante Doctorado), Romero Porras, M. J. (Estudiante Doctorado), Jiménez Camacho , T. M. (Estudiante pregrado), Cifuentes Rodríguez, C. (Estudiante pregrado), Echavarria Porras, M. A. (Estudiante pregrado), Tellez Urbina, S. I. (Investigador), Cajamarca Suárez, N. Y. (Investigador), Jamaica Junca, S. (Investigador) & Fonseca Duran, L. M. (Coinvestigador)
19/05/25 → 19/05/28
Proyecto: Proyectos de Investigación
Producción científica
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Art in movement, art as movement: Collective action and collective gathering for intangible cultural heritage sustainability
Rincón-Unigarro, C. (Autor Corresponsal), Jaramillo, A. (Segundo Autor), Riascos, C. (Tercer Autor), Checa, G. (Cuarto Autor), da Costa, S. (Quinto Autor), López-López, W. (Otro Numero de Autor), Páez, D. (Otro Numero de Autor), Díaz-Fuentes, L. (Otro Numero de Autor), Gómez-Ortiz, D. (Otro Numero de Autor), Ordoñez, C. (Otro Numero de Autor), Ortíz, I. (Otro Numero de Autor), Velásquez, V. (Otro Numero de Autor), Venegas, P. (Otro Numero de Autor) & Jaramillo, J. C. (Otro Numero de Autor), dic. 2025, En: Political Psychology. 46, 6, p. 1483-1508 26 p.Producción científica: Contribución a una revista › Artículo › revisión exhaustiva
Acceso abierto2 Citas (Scopus) -
Efecto del tipo y consecuencia del acoso callejero en las necesidades psicológicas de justicia: un contexto experimental con diseño de viñetas
Rincón-Unigarro, C. (Primer Autor), Redondo-Altahona, L. S. (Segundo Autor), Corzo-Mendieta, A. (Tercer Autor), López-León, S. (Cuarto Autor) & Cortés-Briceño, M.-J. (Quinto Autor), 8 may. 2025, En: Revista de Psicología Universidad de Antioquia. 16, 2, p. 1 29 p.Producción científica: Contribución a una revista › Artículo › revisión exhaustiva
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Punishment or Restoration? The Role of Group Bias and Harsh Nurturing on Children's Preference
Carrillo-Forero, M. (Primer Autor), Giraldo-Huertas, J. J. (Segundo Autor), Rincon-Unigarro, C. (Autor Corresponsal) & Nieto-Godoy, S. (Cuarto Autor), 17 jun. 2025, En: Universitas Psychologica. 24, p. 1-19 19 p.Producción científica: Contribución a una revista › Artículo › revisión exhaustiva
Actividades
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Evaluación de artículo postulado a la revista Qualitative Research in Education
Díaz Posada, L. E. (Examinador)
10 dic. 2024Actividad: Revisión
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Conversatorio “Orientación Vocacional y Discapacidad” [en el marco de proyecto COIL entre Universidad del Gran Rosario - Argentina y Unisabana]
Díaz Posada, L. E. (Ponente)
26 nov. 2024Actividad: Conferencia o presentación › Conferencia o lección magistral
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Webinar "Accesibilidad Universal: Sentidos y Cotidianidad"
Díaz Posada, L. E. (Organizador)
29 oct. 2024Actividad: Participar en un evento u organizarlo › Organizar una conferencia, taller, etc.
Premios
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Beca Completa Para Realizar Estudios De Maestría En El Exterior
Diaz Posada, L. E. (Primer Autor), 11 jul. 2014
Premio: Premios, Distinciones, Reconocimiento Derivados de actividades académicas o Científicas
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Beca Del Estado De Israel Para Realizar Curso Internacional “Infancia, Niños Y Niñas Preescolares Con Discapacidades”
Diaz Posada, L. E. (Primer Autor), 22 nov. 2017
Premio: Premios, Distinciones, Reconocimiento Derivados de actividades académicas o Científicas
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Beca-Pasantía Para Jóvenes Investigadores E Innovadores 2013
Diaz Posada, L. E. (Primer Autor), 15 oct. 2013
Premio: Premios, Distinciones, Reconocimiento Derivados de actividades académicas o Científicas