Detalles del proyecto
Descripción
El propósito del proyecto se enfoca en generar conocimiento, experiencia y experticia institucional y personal en la comunidad docente e investigadora en Educación Superior, para apoyar prácticas educativas innovadoras, que se enmarquen dentro de los principios del Movimiento Educativo Abierto, dentro del contexto de la incorporación de las TIC en educación. Lo anterior implica no solo un aprovechamiento de las inversiones e infraestructura de comunicaciones implementada en varios de los países de Latinoamérica sino una invitación a la comunidad académica en Educación Superior hacia volcar su atención y generar acciones concretas y pertinentes con relación a la reducción de la brecha educativa, la ampliación del acceso y uso de recursos educativos abiertos y el fortalecimiento de la democratización de la educación en la llamada sociedad del conocimiento. En síntesis, se busca que con la exploración e implementación de prácticas educativas abiertas, el sistema educativo en su conjunto se movilice hacia prácticas innovadoras que le sitúen adecuadamente ante las condiciones actuales de competitividad y flexibilidad que requiere el contexto actual globalizado.Las distintas acciones de exploración y conceptualización que se plantean dentro del proyecto, finalmente deberán conducir a la formulación de lineamientos y orientaciones institucionales para el ejercicio de la educación abierta en el ámbito de la educación, en diversos contextos y niveles.
Descripción de Layman
The purpose of the project focuses on generating knowledge, experience and expertise in the academic community to design and implement innovative educational practices, that fall within the principles of Open Education Movement.
Hallazgos clave
Prácticas Educativas Abiertas, Educación Abierta, Recursos Educativos Abiertos
| Estado | Finalizado |
|---|---|
| Fecha de inicio/Fecha fin | 3/03/12 → 3/03/14 |
Socios colaboradores
- Universidad de La Sabana (principal)
- MINISTERIO DE EDUCACION (CoFinanciador)
Estado del Proyecto
- Cerrado exitosamente
Relación academia-corporación
- No
Formación de recurso humano para la investigación
- Si
Interdisciplinar
- No
Proyecto colaborativo entre grupos de investigación
- No
Trabajo de grado - Maestría o Doctorado
- Ninguno
Área del conocimiento (OCDE)
- CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
Rol Sabana
- Ejecutora
Huella digital
Explore los temas de investigación que se abordan en este proyecto. Estas etiquetas se generan con base en las adjudicaciones/concesiones subyacentes. Juntos, forma una huella digital única.
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Fostering 4.0 Digital Literacy Skills Through Attributes of Openness: A Review
Chiappe Laverde, A. (Autor Corresponsal), Díaz, J. M. (Segundo Autor) & Ramirez-Montoya, M. S. (Tercer Autor), 2024, En: International Review of Research in Open and Distributed Learning. 25, 4, p. 176-200 25 p.Producción científica: Contribución a una revista › Artículo › revisión exhaustiva
Acceso abiertoArchivo2 Citas (Scopus)12 Descargas (Pure) -
Crowd-based Open Online Education as an alternative to the Covid-19 educational crisis
Chiappe Laverde, A. (Primer Autor) & Wills Fonseca, A. E. (Segundo Autor), 29 oct. 2021, En: Ensaio. p. 1-20 19 p.Título traducido de la contribución :Crowd-based Open Online Education as an alternative to the Covid-19 educational crisis Producción científica: Contribución a una revista › Artículo › revisión exhaustiva
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Learning in the openness: the lost way of the MOOC
Chiappe Laverde, A. (Primer Autor), Ibarra Cobaleda, H. C. (Segundo Autor) & Lizasoain Hernandez, L. (Tercer Autor), 15 dic. 2020, En: Digital Education Review. p. 42-60 18 p.Título traducido de la contribución :Learning in the openness: the lost way of the MOOC Producción científica: Contribución a una revista › Artículo › revisión exhaustiva
Actividades
- 4 Ponencia
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Hacia la comprensión de la Producción Abierta de Contenidos Educativos Digitales: un proceso complejo
Chiappe Laverde, A. (Orador) & Herrera Arias, M. (Segundo Autor)
21 oct. 2015 → …Actividad: Conferencia o presentación › Ponencia
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Scope and Limitations of Open Assessment in Higher Education: a case Study using ICT
Chiappe Laverde, A. (Primer Autor)
10 jun. 2015 → …Actividad: Conferencia o presentación › Ponencia
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Understanding Open Teaching: difficulties and key issues.
Chiappe Laverde, A. (Orador)
23 abr. 2015 → …Actividad: Conferencia o presentación › Ponencia