Inclusión y sostenibilidad: Co-creación de sonoridades con mujeres indígenas para el cuidado del territorio amazónico y los saberes ancestrales

En el contexto actual de la crisis climática y ambiental, que también resulta ser una crisis civilizatoria (Leff, 2006) se considera relevante comprender el papel de las mujeres del resguardo indígena Ticoya en la preservación del territorio, a partir de sus saberes ancestrales que establecen otros sentidos ontológicos y axiológicos en la interacción entre el ser humano y los otros seres que habitan el planeta (Herrera-Huérfano, 2022), así como otra manera de concebir la naturaleza. Dichos sentidos y concepción se mantienen, fortalecen y socializan a partir de prácticas comunicativas que acercan a las nuevas generaciones y a las comunidades en general a esta memoria biocultural (Toledo y Barrera-Balssols, 2008) de los pueblos originarios en el trapecio amazónico.
Durante los últimos 10 años en la comunidad del Resguardo Indígena Ticoya, las mujeres han liderado la gestión de colectivos de comunicación, cocreando materiales sonoros, los cuales han impactado las diferentes comunidades del resguardo. Ellas mantienen prácticas de inclusión (de saberes propios, de perspectiva de género, de perspectiva intergeneracional) de largo aliento como parte de su cotidianidad y a pesar de ella. Este proyecto de investigación se propone como un ejercicio de coinvestigación entre las universidades Uniminuto, Unisabana y Missouri y las organizaciones Mowacha y la Fundación Natütama. Dichas organizaciones promueven y soportan procesos de sostenibilidad ambiental desde saberes propios y ancestrales; y son lideradas por mujeres del resguardo.
Esta propuesta de investigación articula la apuesta de los ODS (5,10,11,13,17) con la perspectiva del pluriverso (Escobar, 2014), la sociología de las ausencias y la emergencias (Santos, 2006), en el marco de la necesidad de traer lo ausente e invisible al presente y transitar de unas monoculturas estáticas, racistas, clasistas, machistas y depredadoras, a unas ecologías y justicias, a partir de la justicia comunicativa, (Herrera-Huérfano, Pedro-Carañana y Almanza, 2023) en donde otros mundos sean posibles. Es decir, visibilizar y amplificar las voces y el trabajo que han venido desarrollando las mujeres indígenas líderes del resguardo Ticoya.
Este proyecto se construye metodológicamente como investigación acción, desde el enfoque histórico hermenéutico, bajo el principio del diálogo de saberes y la cocreación de una estrategia de educomunicación que parte de un diagnóstico realizado a través de Talleres de Memoria y con la Técnica de Cambio más Significante con la misma comunidad. Estas metodologías y técnicas de investigación son cualitativas y retoman reflexiones de Linda Smith (1999), Investigadora indígena Maori, quien propone orientar las investigaciones en función de los retos fundamentales de los pueblos indígenas, como la supervivencia, su cultura, sus lenguas, sus luchas por la autodeterminación, la preservación del medio ambiente y la necesidad de retomar el control sobre sus territorios y sus destinos (p. 142).
El objetivo de esta investigación es comprender desde los debates sobre la inclusión y justicia comunicativa en el pluriverso cómo las mujeres indígenas del resguardo Ticoya, a través de sus capacidades comunicativas, organizativas y de agencia en el territorio, contribuyen al reconocimiento, preservación y apropiación de prácticas sostenibles tanto sociales como ambientales, basadas en sus conocimientos propios y ancestrales.