Ambiente de aprendizaje mediado por TIC: Una estrategia didáctica que aporta al desarrollo de la comprensión lectora en textos electrónicos, para los docentes del Gimnasio Iragua.

Título traducido de la contribución: Ambiente de aprendizaje mediado por TIC: Una estrategia didáctica que aporta al desarrollo de la comprensión lectora en textos electrónicos, para los docentes del Gimnasio Iragua.
  • Gloria Clemencia Cardenas Jimenez (Estudiante Maestría)
  • , Isabel Jimenez Becerra (Director de tesis)

Producción científica: Productos de actividades relacionadas con la Formación de Recurso Humano › Trabajo de Grado de Maestría

Título traducido de la contribuciónAmbiente de aprendizaje mediado por TIC: Una estrategia didáctica que aporta al desarrollo de la comprensión lectora en textos electrónicos, para los docentes del Gimnasio Iragua.
Idioma originalIndefinido/desconocido
Lugar de publicaciónColombia
EstadoPublicada - 6 dic. 2016

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