Análisis de las representaciones sociales sobre el rol de la familia en la escuela que construyen los estudiantes y las familias del colegio orlando higuita rojas i.e.d; alcances y limitaciones de la construcción de sentido sobre el lugar de la familia en la escuela

Doris Andrea Urdaneta Navarrete; Milena Asmin Bermudez Calderon; Zulay Mendoza Ocampo; Ivan Dario Moreno Acero

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Título traducido de la contribución: Análisis de las representaciones sociales sobre el rol de la familia en la escuela que construyen los estudiantes y las familias del colegio orlando higuita rojas i.e.d; alcances y limitaciones de la construcción de sentido sobre el lugar de la familia en la escuela

Doris Andrea Urdaneta Navarrete (Estudiante Maestría), Milena Asmin Bermudez Calderon (Estudiante Maestría), Zulay Mendoza Ocampo (Estudiante Maestría), Ivan Dario Moreno Acero (Director de tesis)

Producción científica: Productos de actividades relacionadas con la Formación de Recurso Humano › Trabajo de Grado de Maestría

Título traducido de la contribución	Análisis de las representaciones sociales sobre el rol de la familia en la escuela que construyen los estudiantes y las familias del colegio orlando higuita rojas i.e.d; alcances y limitaciones de la construcción de sentido sobre el lugar de la familia en la escuela
Idioma original	Indefinido/desconocido
Lugar de publicación	Colombia
Estado	Publicada - 18 abr. 2017

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Urdaneta Navarrete, D. A., Bermudez Calderon, M. A., Mendoza Ocampo, Z., & Moreno Acero, I. D. (2017). Análisis de las representaciones sociales sobre el rol de la familia en la escuela que construyen los estudiantes y las familias del colegio orlando higuita rojas i.e.d; alcances y limitaciones de la construcción de sentido sobre el lugar de la familia en la escuela.

Urdaneta Navarrete, Doris Andrea ; Bermudez Calderon, Milena Asmin ; Mendoza Ocampo, Zulay et al.. / Análisis de las representaciones sociales sobre el rol de la familia en la escuela que construyen los estudiantes y las familias del colegio orlando higuita rojas i.e.d; alcances y limitaciones de la construcción de sentido sobre el lugar de la familia en la escuela. Colombia, 2017. 200 p.

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Análisis de las representaciones sociales sobre el rol de la familia en la escuela que construyen los estudiantes y las familias del colegio orlando higuita rojas i.e.d; alcances y limitaciones de la construcción de sentido sobre el lugar de la familia en la escuela. / Urdaneta Navarrete, Doris Andrea (Estudiante Maestría); Bermudez Calderon, Milena Asmin (Estudiante Maestría); Mendoza Ocampo, Zulay (Estudiante Maestría) et al.
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PY - 2017/4/18

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M3 - Trabajo de Grado de Maestría

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