Análisis del efecto de una estrategia didáctica multimedia para la comprensión de número fraccionario en estudiantes de grado cuarto del Colegio Técnico Tomás Rueda Vargas

Jose Daniel Parrado Guevara; Sonia Restrepo Palacio

Análisis del efecto de una estrategia didáctica multimedia para la comprensión de número fraccionario en estudiantes de grado cuarto del Colegio Técnico Tomás Rueda Vargas

Título traducido de la contribución: Análisis del efecto de una estrategia didáctica multimedia para la comprensión de número fraccionario en estudiantes de grado cuarto del Colegio Técnico Tomás Rueda Vargas

Jose Daniel Parrado Guevara (Estudiante Maestría), Sonia Restrepo Palacio (Director de tesis)

Grupo de Investigación en Tecnologias para la Academia - Proventus - Unisabana

Producción científica: Productos de actividades relacionadas con la Formación de Recurso Humano › Trabajo de Grado de Maestría

Título traducido de la contribución	Análisis del efecto de una estrategia didáctica multimedia para la comprensión de número fraccionario en estudiantes de grado cuarto del Colegio Técnico Tomás Rueda Vargas
Idioma original	Indefinido/desconocido
Lugar de publicación	Colombia
Estado	Publicada - 5 abr. 2016

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Análisis del efecto de una estrategia didáctica multimedia para la comprensión de número fraccionario en estudiantes de grado cuarto del Colegio Técnico Tomás Rueda Vargas. / Parrado Guevara, Jose Daniel (Estudiante Maestría); Restrepo Palacio, Sonia (Director de tesis).
Colombia, 2016. 135 p.

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