Aprendizaje por proyectos para el razonamiento fisioterapéutico sobre el dolor espinal durante la cuarentena por COVID-19

Juliana Lever Mendez; Maria Alejandra Vanegas Riaño; Laura Angelica Sanchez Gutierrez; Camila Andrea Sarmiento Vargas; Ashley Ayarith Rodriguez Caceres; Margareth Lorena Alfonso Mora

doi:10.1016/j.edumed.2021.06.003

Aprendizaje por proyectos para el razonamiento fisioterapéutico sobre el dolor espinal durante la cuarentena por COVID-19

Título traducido de la contribución: Aprendizaje por proyectos para el razonamiento fisioterapéutico sobre el dolor espinal durante la cuarentena por COVID-19

Juliana Lever Mendez (Estudiante de pregrado)
, Maria Alejandra Vanegas Riaño (Estudiante de pregrado)
, Laura Angelica Sanchez Gutierrez (Estudiante de pregrado)
, Camila Andrea Sarmiento Vargas (Estudiante de pregrado)
, Ashley Ayarith Rodriguez Caceres (Estudiante de pregrado)
, Margareth Lorena Alfonso Mora (Segundo Autor)

Producción científica: Contribución a una revista › Artículo › revisión exhaustiva

1 Cita (Scopus)

Título traducido de la contribución	Aprendizaje por proyectos para el razonamiento fisioterapéutico sobre el dolor espinal durante la cuarentena por COVID-19
Idioma original	Indefinido/desconocido
Páginas (desde-hasta)	267-272
Número de páginas	5
Publicación	Educación Médica
DOI	https://doi.org/10.1016/j.edumed.2021.06.003
Estado	Publicada - 16 jun. 2021

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10.1016/j.edumed.2021.06.003Licencia: CC BY-ND

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Aprendizaje por proyectos para el razonamiento fisioterapéutico sobre el dolor espinal durante la cuarentena por COVID-19. / Lever Mendez, Juliana (Estudiante de pregrado); Vanegas Riaño, Maria Alejandra (Estudiante de pregrado); Sanchez Gutierrez, Laura Angelica (Estudiante de pregrado) et al.
En: Educación Médica, 16.06.2021, p. 267-272.

Producción científica: Contribución a una revista › Artículo › revisión exhaustiva

TY - JOUR

T1 - Aprendizaje por proyectos para el razonamiento fisioterapéutico sobre el dolor espinal durante la cuarentena por COVID-19

AU - Alfonso Mora, Margareth Lorena

A2 - Lever Mendez, Juliana

A2 - Vanegas Riaño, Maria Alejandra

A2 - Sanchez Gutierrez, Laura Angelica

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A2 - Rodriguez Caceres, Ashley Ayarith

PY - 2021/6/16

Y1 - 2021/6/16

U2 - 10.1016/j.edumed.2021.06.003

DO - 10.1016/j.edumed.2021.06.003

M3 - Artículo

SN - 1575-1813

SP - 267

EP - 272

JO - Educación Médica

JF - Educación Médica

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