Aprendizaje por proyectos para el razonamiento fisioterapéutico sobre el dolor espinal durante la cuarentena por COVID-19

Juliana Lever Mendez; Maria Alejandra Vanegas Riaño; Laura Angelica Sanchez Gutierrez; Camila Andrea Sarmiento Vargas; Ashley Ayarith Rodriguez Caceres; Margareth Lorena Alfonso Mora

doi:10.1016/j.edumed.2021.06.003

Aprendizaje por proyectos para el razonamiento fisioterapéutico sobre el dolor espinal durante la cuarentena por COVID-19

Título traducido de la contribución: Aprendizaje por proyectos para el razonamiento fisioterapéutico sobre el dolor espinal durante la cuarentena por COVID-19

Juliana Lever Mendez (Estudiante de pregrado), Maria Alejandra Vanegas Riaño (Estudiante de pregrado), Laura Angelica Sanchez Gutierrez (Estudiante de pregrado), Camila Andrea Sarmiento Vargas (Estudiante de pregrado), Ashley Ayarith Rodriguez Caceres (Estudiante de pregrado), Margareth Lorena Alfonso Mora (Segundo Autor)

Producción científica: Contribución a una revista › Artículo › revisión exhaustiva

1 Cita (Scopus)

Título traducido de la contribución	Aprendizaje por proyectos para el razonamiento fisioterapéutico sobre el dolor espinal durante la cuarentena por COVID-19
Idioma original	Indefinido/desconocido
Páginas (desde-hasta)	267-272
Número de páginas	5
Publicación	Educación Médica
DOI	https://doi.org/10.1016/j.edumed.2021.06.003
Estado	Publicada - 16 jun. 2021

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10.1016/j.edumed.2021.06.003Licencia: CC BY-ND

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Aprendizaje por proyectos para el razonamiento fisioterapéutico sobre el dolor espinal durante la cuarentena por COVID-19. / Lever Mendez, Juliana (Estudiante de pregrado); Vanegas Riaño, Maria Alejandra (Estudiante de pregrado); Sanchez Gutierrez, Laura Angelica (Estudiante de pregrado) et al.
En: Educación Médica, 16.06.2021, p. 267-272.

Producción científica: Contribución a una revista › Artículo › revisión exhaustiva

TY - JOUR

T1 - Aprendizaje por proyectos para el razonamiento fisioterapéutico sobre el dolor espinal durante la cuarentena por COVID-19

AU - Alfonso Mora, Margareth Lorena

A2 - Lever Mendez, Juliana

A2 - Vanegas Riaño, Maria Alejandra

A2 - Sanchez Gutierrez, Laura Angelica

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A2 - Rodriguez Caceres, Ashley Ayarith

PY - 2021/6/16

Y1 - 2021/6/16

U2 - 10.1016/j.edumed.2021.06.003

DO - 10.1016/j.edumed.2021.06.003

M3 - Artículo

SN - 1575-1813

SP - 267

EP - 272

JO - Educación Médica

JF - Educación Médica

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