Building up Autonomy Through Reading Strategies

Título traducido de la contribución: Building up Autonomy Through Reading Strategies

Producción científica: Contribución a una revista › Artículo › revisión exhaustiva

Título traducido de la contribución	Building up Autonomy Through Reading Strategies
Idioma original	Indefinido/desconocido
Páginas (desde-hasta)	67-85
Número de páginas	18
Publicación	PROFILE - Issues in Teachers' Professional Development
DOI	https://doi.org/10.15446/profile.v16n2.39904
Estado	Publicada - 15 oct. 2014

Clasificación de Articulo

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issn = "1657-0790",

publisher = "Universidad Nacional de Colombia",

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TY - JOUR

T1 - Building up Autonomy Through Reading Strategies

AU - Jimenez Bonilla, Maria Sonia Stella

A2 - Izquierdo Castillo, Alexander

PY - 2014/10/15

Y1 - 2014/10/15

U2 - 10.15446/profile.v16n2.39904

DO - 10.15446/profile.v16n2.39904

M3 - Artículo

SN - 1657-0790

SP - 67

EP - 85

JO - PROFILE - Issues in Teachers' Professional Development

JF - PROFILE - Issues in Teachers' Professional Development

ER -