Children’s Living Arrangements and On-time Progression Through School in Latin America and the Caribbean

Pablo Andres Salazar Arango

doi:10.1007/s10834-016-9502-7

Children’s Living Arrangements and On-time Progression Through School in Latin America and the Caribbean

Título traducido de la contribución: Children’s Living Arrangements and On-time Progression Through School in Latin America and the Caribbean

Pablo Andres Salazar Arango (Tercer Autor)

Grupo de Investigación en Familia y Sociedad

Producción científica: Contribución a una revista › Artículo › revisión exhaustiva

8 Citas (Scopus)

Título traducido de la contribución	Children’s Living Arrangements and On-time Progression Through School in Latin America and the Caribbean
Idioma original	Indefinido/desconocido
Páginas (desde-hasta)	184-203
Número de páginas	19
Publicación	Journal of Family and Economic Issues
DOI	https://doi.org/10.1007/s10834-016-9502-7
Estado	Publicada - 23 jul. 2016

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Artículo completo de investigación

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10.1007/s10834-016-9502-7Licencia: CC BY-ND

http://link.springer.com/article/10.1007/s10834-016-9502-7Licencia: CC BY-ND

The World Family Map Project
Salazar Arango, P. A. (Investigador principal), Guajardo Córdoba, A. (Estudiante pregrado), Wilcox, W. B. (Investigador) & Derosefields, L. (Investigador)
7/02/14 → 7/02/17
Proyecto: Proyectos de Investigación

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TY - JOUR

T1 - Children’s Living Arrangements and On-time Progression Through School in Latin America and the Caribbean

AU - Salazar Arango, Pablo Andres

PY - 2016/7/23

Y1 - 2016/7/23

U2 - 10.1007/s10834-016-9502-7

DO - 10.1007/s10834-016-9502-7

M3 - Artículo

SN - 1573-3475

SP - 184

EP - 203

JO - Journal of Family and Economic Issues

JF - Journal of Family and Economic Issues

ER -

Children’s Living Arrangements and On-time Progression Through School in Latin America and the Caribbean

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