Concepciones de padres, profesores y estudiantes, sobre la escuela como escenario de paz

Myriam Andrea Leal Velasquez; Aleyda Angel Florez; Alexandra Patricia Pedraza Ortiz; Mireya Beatriz Cabrera Yaguana

doi:10.15332/25005421.5013

Concepciones de padres, profesores y estudiantes, sobre la escuela como escenario de paz

Título traducido de la contribución: Concepciones de padres, profesores y estudiantes, sobre la escuela como escenario de paz

Myriam Andrea Leal Velasquez (Estudiante de maestría)
, Aleyda Angel Florez (Estudiante de maestría)
, Alexandra Patricia Pedraza Ortiz (Primer Autor)
, Mireya Beatriz Cabrera Yaguana (Estudiante de maestría)

Producción científica: Contribución a una revista › Artículo › revisión exhaustiva

Título traducido de la contribución	Concepciones de padres, profesores y estudiantes, sobre la escuela como escenario de paz
Idioma original	Indefinido/desconocido
Páginas (desde-hasta)	181-209
Número de páginas	28
Publicación	Revista Interamericana de Investigación, Educación y Pedagogía, RIIEP
DOI	https://doi.org/10.15332/25005421.5013
Estado	Publicada - 1 jul. 2019

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Concepciones de padres, profesores y estudiantes, sobre la escuela como escenario de paz. / Leal Velasquez, Myriam Andrea (Estudiante de maestría); Angel Florez, Aleyda (Estudiante de maestría); Pedraza Ortiz, Alexandra Patricia (Primer Autor) et al.
En: Revista Interamericana de Investigación, Educación y Pedagogía, RIIEP, 01.07.2019, p. 181-209.

Producción científica: Contribución a una revista › Artículo › revisión exhaustiva

TY - JOUR

T1 - Concepciones de padres, profesores y estudiantes, sobre la escuela como escenario de paz

AU - Pedraza Ortiz, Alexandra Patricia

A2 - Leal Velasquez, Myriam Andrea

A2 - Angel Florez, Aleyda

A2 - Cabrera Yaguana, Mireya Beatriz

PY - 2019/7/1

Y1 - 2019/7/1

UR - https://revistas.usantotomas.edu.co/index.php/riiep/indexacion

U2 - 10.15332/25005421.5013

DO - 10.15332/25005421.5013

M3 - Artículo

SN - 1657-107X

SP - 181

EP - 209

JO - Revista Interamericana de Investigación, Educación y Pedagogía, RIIEP

JF - Revista Interamericana de Investigación, Educación y Pedagogía, RIIEP

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