Conceptualizations of Teacher-leadership in Colombia: Evidence from Policies

Título traducido de la contribución: Conceptualizations of Teacher-leadership in Colombia: Evidence from Policies

Clelia Zobeida Pineda Baez (Autor Corresponsal)

Producción científica: Contribución a una revistaArtículorevisión exhaustiva

2 Citas (Scopus)
Título traducido de la contribuciónConceptualizations of Teacher-leadership in Colombia: Evidence from Policies
Idioma originalIndefinido/desconocido
Páginas (desde-hasta)92-125
Número de páginas33
PublicaciónResearch in Educational Administration and Leadership
DOI
EstadoPublicada - 30 mar. 2021

Clasificación de Articulo

  • Artículo completo de investigación

Indexación Internacional (Artículo)

  • SCOPUS

Scopus-Q Quartil

  • Q4

ISI- Q Quartil

  • Ninguno

Categoría Publindex

  • C

Citar esto