Desarrollo de la comprensión en estudiantes de grado transición mediante el uso de las TIC para mejorar en los componentes de comparación y explicación

Título traducido de la contribución: Desarrollo de la comprensión en estudiantes de grado transición mediante el uso de las TIC para mejorar en los componentes de comparación y explicación

Sandra Patricia Varela Londoño (Jurado de Tesis), Edgar Enrique Acuña Mendoza (Primer Autor)

Producción científica: Productos de actividades relacionadas con la Formación de Recurso HumanoTrabajo de Grado de Maestría

Título traducido de la contribuciónDesarrollo de la comprensión en estudiantes de grado transición mediante el uso de las TIC para mejorar en los componentes de comparación y explicación
Idioma originalIndefinido/desconocido
Lugar de publicaciónColombia
EstadoPublicada - 28 feb. 2017

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