Desarrollo de la comprensión en estudiantes de grado transición mediante el uso de las TIC para mejorar en los componentes de comparación y explicación

Sandra Patricia Varela Londoño; Edgar Enrique Acuña Mendoza

Desarrollo de la comprensión en estudiantes de grado transición mediante el uso de las TIC para mejorar en los componentes de comparación y explicación

Título traducido de la contribución: Desarrollo de la comprensión en estudiantes de grado transición mediante el uso de las TIC para mejorar en los componentes de comparación y explicación

Sandra Patricia Varela Londoño (Jurado de Tesis)
, Edgar Enrique Acuña Mendoza (Primer Autor)

Grupo de Investigación en Educacion y Educadores

Producción científica: Productos de actividades relacionadas con la Formación de Recurso Humano › Trabajo de Grado de Maestría

Título traducido de la contribución	Desarrollo de la comprensión en estudiantes de grado transición mediante el uso de las TIC para mejorar en los componentes de comparación y explicación
Idioma original	Indefinido/desconocido
Lugar de publicación	Colombia
Estado	Publicada - 28 feb. 2017

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Desarrollo de la comprensión en estudiantes de grado transición mediante el uso de las TIC para mejorar en los componentes de comparación y explicación. / Varela Londoño, Sandra Patricia (Jurado de Tesis); Acuña Mendoza, Edgar Enrique (Primer Autor).
Colombia, 2017. 115 p.

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