Digital footprints (2005–2019): a systematic mapping of studies in education

Andres Chiappe Laverde; María Soledad Ramírez Montoya; Mauricio Esteban Buitrago Ropero

doi:10.1080/10494820.2020.1814821

Digital footprints (2005–2019): a systematic mapping of studies in education

Título traducido de la contribución: Digital footprints (2005–2019): a systematic mapping of studies in education

Andres Chiappe Laverde (Tercer Autor), María Soledad Ramírez Montoya (Segundo Autor), Mauricio Esteban Buitrago Ropero (Autor Corresponsal)

Grupo de Investigación en Tecnologias para la Academia - Proventus - Unisabana

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Producción científica: Contribución a una revista › Artículo de revisión › revisión exhaustiva

11 Citas (Scopus)

Título traducido de la contribución	Digital footprints (2005–2019): a systematic mapping of studies in education
Idioma original	Indefinido/desconocido
Páginas (desde-hasta)	1-14
Número de páginas	13
Publicación	Interactive Learning Environments
DOI	https://doi.org/10.1080/10494820.2020.1814821
Estado	Publicada - 17 sep. 2020

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10.1080/10494820.2020.1814821Licencia: CC BY-ND

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Digital footprints (2005–2019): a systematic mapping of studies in education. / Chiappe Laverde, Andres (Tercer Autor); Ramírez Montoya, María Soledad (Segundo Autor); Buitrago Ropero, Mauricio Esteban (Autor Corresponsal).
En: Interactive Learning Environments, 17.09.2020, p. 1-14.

Producción científica: Contribución a una revista › Artículo de revisión › revisión exhaustiva

TY - JOUR

T1 - Digital footprints (2005–2019): a systematic mapping of studies in education

AU - Chiappe Laverde, Andres

AU - Ramírez Montoya, María Soledad

AU - Buitrago Ropero, Mauricio Esteban

PY - 2020/9/17

Y1 - 2020/9/17

U2 - 10.1080/10494820.2020.1814821

DO - 10.1080/10494820.2020.1814821

M3 - Artículo de revisión

SN - 1049-4820

SP - 1

EP - 14

JO - Interactive Learning Environments

JF - Interactive Learning Environments

ER -