| Título traducido de la contribución | Diseño, implementación y evaluación de una unidad didáctica desde el marco de EPC, para potenciar estrategias de conteo, utilizadas en la solución de problemas de tipo aditivo* |
|---|---|
| Idioma original | Indefinido/desconocido |
| Lugar de publicación | Colombia |
| Estado | Publicada - 9 dic. 2015 |
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