Efectos en el desarrollo cognitivo de niños y niñas en condición de riesgo y pobreza multidimensional de dos intervenciones con cuidadores principales.

Juan Jose Giraldo Huertas; Diana Carolina Sanchez Manzano; Mario Fernando Gutierrez Romero

doi:10.5209/rced.77229

Efectos en el desarrollo cognitivo de niños y niñas en condición de riesgo y pobreza multidimensional de dos intervenciones con cuidadores principales.

Título traducido de la contribución: Efectos en el desarrollo cognitivo de niños y niñas en condición de riesgo y pobreza multidimensional de dos intervenciones con cuidadores principales.

Juan Jose Giraldo Huertas (Primer Autor), Diana Carolina Sanchez Manzano (Segundo Autor), Mario Fernando Gutierrez Romero (Tercer Autor)

Grupo de Investigación en Cognición, Aprendizaje y Socialización

Producción científica: Contribución a una revista › Artículo › revisión exhaustiva

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Título traducido de la contribución	Efectos en el desarrollo cognitivo de niños y niñas en condición de riesgo y pobreza multidimensional de dos intervenciones con cuidadores principales.
Idioma original	Indefinido/desconocido
Páginas (desde-hasta)	157-166
Número de páginas	9
Publicación	Revista Complutense de Educación
DOI	https://doi.org/10.5209/rced.77229
Estado	Publicada - 9 ene. 2023

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10.5209/rced.77229Licencia: CC BY-ND

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Efectos en el desarrollo cognitivo de niños y niñas en condición de riesgo y pobreza multidimensional de dos intervenciones con cuidadores principales. / Giraldo Huertas, Juan Jose (Primer Autor); Sanchez Manzano, Diana Carolina (Segundo Autor); Gutierrez Romero, Mario Fernando (Tercer Autor).
En: Revista Complutense de Educación, 09.01.2023, p. 157-166.

Producción científica: Contribución a una revista › Artículo › revisión exhaustiva

TY - JOUR

T1 - Efectos en el desarrollo cognitivo de niños y niñas en condición de riesgo y pobreza multidimensional de dos intervenciones con cuidadores principales.

AU - Giraldo Huertas, Juan Jose

AU - Sanchez Manzano, Diana Carolina

AU - Gutierrez Romero, Mario Fernando

PY - 2023/1/9

Y1 - 2023/1/9

U2 - 10.5209/rced.77229

DO - 10.5209/rced.77229

M3 - Artículo

SN - 1130-2496

SP - 157

EP - 166

JO - Revista Complutense de Educación

JF - Revista Complutense de Educación

ER -