El saber enseñado y la evaluación: el eslabón perdido de la coherencia curricular

Título traducido de la contribución: El saber enseñado y la evaluación: el eslabón perdido de la coherencia curricular

Andres Chiappe Laverde (Primer Autor)

Producción científica: Capítulo del libro/informe/acta de congreso/productos no especializadosCapítulo de libro resultado de investigaciónrevisión exhaustiva

Título traducido de la contribuciónEl saber enseñado y la evaluación: el eslabón perdido de la coherencia curricular
Idioma originalIndefinido/desconocido
Título de la publicación alojadaEvaluar para aprender Investigación-acción en la Universidad de La Sabana
EditorialUniversidad de La Sabana
ISBN (versión impresa)978958-12-04472
EstadoPublicada - 25 abr. 2018

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