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Elevating the profession in Latin America: Early childhood teacher preparation standards in three countries

Título traducido de la contribución: Elevating the profession in Latin America: Early childhood teacher preparation standards in three countries
  • Sandra Patricia Varela Londoño (Otro Numero de Autor)
  • , Crisanto Quiroga Otalora (Otro Numero de Autor)
  • , Leidy Evelyn Diaz Posada (Otro Numero de Autor)
  • , María Viviani (Otro Numero de Autor)
  • , Bilda Valentín Martíneze (Otro Numero de Autor)
  • , Cristina Guillanders (Primer Autor)
  • , Blanca Bonnely (Segundo Autor)
  • , Francisca Valenzuela Hasenohr (Tercer Autor)
  • Universidad de los Andes Chile
  • instituto superior de formación docente salomé ureña, santo domingo, república dominican
  • university of colorado denver, denver, us
  • inicia educación, república dominican
  • universidad de los andes, santiago, chile

Producción científica: Contribución a una revistaArtículorevisión exhaustiva

2 Citas (Scopus)
Título traducido de la contribuciónElevating the profession in Latin America: Early childhood teacher preparation standards in three countries
Idioma originalIndefinido/desconocido
Páginas (desde-hasta)471-485
Número de páginas14
PublicaciónEarly Years
DOI
EstadoPublicada - 8 oct. 2020

Clasificación de Articulo

  • Articulo de reflexión

Indexación Internacional (Artículo)

  • ISI Y SCOPUS

Scopus-Q Quartil

  • Q2

ISI- Q Quartil

  • Q4

Categoría Publindex

  • A2

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