Empowering teacher leadership: a cross-country study

Título traducido de la contribución: Empowering teacher leadership: a cross-country study

Clelia Zobeida Pineda Baez (Autor Corresponsal), Cheryl Bauman Buffone (Primer Autor), Dorothy Andrews (Segundo Autor)

Producción científica: Contribución a una revista › Artículo › revisión exhaustiva

Título traducido de la contribución	Empowering teacher leadership: a cross-country study
Idioma original	Indefinido/desconocido
Páginas (desde-hasta)	1-28
Número de páginas	27
Publicación	International Journal of Leadership in Education,
Estado	Publicada - 31 ene. 2019

Clasificación de Articulo

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journal = "International Journal of Leadership in Education,",

issn = "1360-3124",

publisher = "Routledge",

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