Estimulación De Las Habilidades De Pensamiento Crítico En Los Estudiantes Del Grado Quinto De Primaria Del Colegio San Simón, a Través De Un Ambiente Bajo Una Estrategia De Aprendizaje significativo

Pamela Alejandra Ortiz Moreno; Ricardo Andres Aldana Olarte

Estimulación De Las Habilidades De Pensamiento Crítico En Los Estudiantes Del Grado Quinto De Primaria Del Colegio San Simón, a Través De Un Ambiente Bajo Una Estrategia De Aprendizaje significativo

Título traducido de la contribución: Estimulación De Las Habilidades De Pensamiento Crítico En Los Estudiantes Del Grado Quinto De Primaria Del Colegio San Simón, a Través De Un Ambiente Bajo Una Estrategia De Aprendizaje significativo

Pamela Alejandra Ortiz Moreno (Estudiante Maestría)
, Ricardo Andres Aldana Olarte (Director de tesis)

Producción científica: Productos de actividades relacionadas con la Formación de Recurso Humano › Trabajo de Grado de Maestría

Título traducido de la contribución	Estimulación De Las Habilidades De Pensamiento Crítico En Los Estudiantes Del Grado Quinto De Primaria Del Colegio San Simón, a Través De Un Ambiente Bajo Una Estrategia De Aprendizaje significativo
Idioma original	Indefinido/desconocido
Lugar de publicación	Colombia
Estado	Publicada - 18 abr. 2017

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Estimulación De Las Habilidades De Pensamiento Crítico En Los Estudiantes Del Grado Quinto De Primaria Del Colegio San Simón, a Través De Un Ambiente Bajo Una Estrategia De Aprendizaje significativo. / Ortiz Moreno, Pamela Alejandra (Estudiante Maestría); Aldana Olarte, Ricardo Andres (Director de tesis).
Colombia, 2017. 100 p.

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TY - THES

T1 - Estimulación De Las Habilidades De Pensamiento Crítico En Los Estudiantes Del Grado Quinto De Primaria Del Colegio San Simón, a Través De Un Ambiente Bajo Una Estrategia De Aprendizaje significativo

A2 - Ortiz Moreno, Pamela Alejandra

A2 - Aldana Olarte, Ricardo Andres

PY - 2017/4/18

Y1 - 2017/4/18

M3 - Trabajo de Grado de Maestría

CY - Colombia

ER -