Father Absence and the Reverse Gender Gap in Latin American Education

Título traducido de la contribución: Father Absence and the Reverse Gender Gap in Latin American Education

Pablo Andres Salazar Arango (Segundo Autor), Laurie Derose Fields (Autor Corresponsal), Gloria Guarcaya Rentería (Primer Autor)

Producción científica: Contribución a una revista › Artículo › revisión exhaustiva

6 Citas (Scopus)
Título traducido de la contribuciónFather Absence and the Reverse Gender Gap in Latin American Education
Idioma originalIndefinido/desconocido
Páginas (desde-hasta)3508-3534
Número de páginas26
PublicaciónJournal of Family Issues
DOI
EstadoPublicada - 26 jun. 2018

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