| Título traducido de la contribución | Fostering self-efficacy for descriptive writing in a group of participants from the sixth grade in an A1 level through scaffolding strategies |
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| Idioma original | Indefinido/desconocido |
| Lugar de publicación | Colombia |
| Estado | Publicada - 10 jun. 2014 |
Fostering self-efficacy for descriptive writing in a group of participants from the sixth grade in an A1 level through scaffolding strategies
- Liliana Marcela Cuesta Medina (Director de tesis)
Producción científica: Productos de actividades relacionadas con la Formación de Recurso Humano › Trabajo de Grado de Maestría