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Fostering self-efficacy for descriptive writing in a group of participants from the sixth grade in an A1 level through scaffolding strategies

Título traducido de la contribución: Fostering self-efficacy for descriptive writing in a group of participants from the sixth grade in an A1 level through scaffolding strategies

    Producción científica: Productos de actividades relacionadas con la Formación de Recurso Humano › Trabajo de Grado de Maestría

    Título traducido de la contribuciónFostering self-efficacy for descriptive writing in a group of participants from the sixth grade in an A1 level through scaffolding strategies
    Idioma originalIndefinido/desconocido
    Lugar de publicaciónColombia
    EstadoPublicada - 10 jun. 2014

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