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Impact of the application of reading strategies on the development of intensive reading comprehension in a content-based science class

Título traducido de la contribución: Impact of the application of reading strategies on the development of intensive reading comprehension in a content-based science class
  • Carl Edlund Anderson (Director de tesis)

    Producción científica: Productos de actividades relacionadas con la Formación de Recurso Humano › Trabajo de Grado de Maestría

    Título traducido de la contribuciónImpact of the application of reading strategies on the development of intensive reading comprehension in a content-based science class
    Idioma originalIndefinido/desconocido
    Lugar de publicaciónColombia
    EstadoPublicada - 10 dic. 2013

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