La interpretación constitucional del principio de gratuidad y equidad en la educación universitaria argentina

Título traducido de la contribución: La interpretación constitucional del principio de gratuidad y equidad en la educación universitaria argentina

Luciano Damian Laise (Autor Corresponsal)

Producción científica: Contribución a una revista › Artículo › revisión exhaustiva

Título traducido de la contribución	La interpretación constitucional del principio de gratuidad y equidad en la educación universitaria argentina
Idioma original	Indefinido/desconocido
Páginas (desde-hasta)	85-91
Número de páginas	6
Publicación	Revista Universidad y Sociedad
Estado	Publicada - 28 sep. 2018

Clasificación de Articulo

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