La simulación clínica como estrategia de aprendizaje en Fisioterapia

Martha Lucia Acosta Otalora; Angelica Del Pilar Villarraga Nieto; Adriana Lucia Castellanos Garrido; Margareth Lorena Alfonso Mora; Rocio Del Pilar Castellanos Vega; Elisa Andrea Cobo Mejia; Ruth Liliana Goyeneche Ortegon

La simulación clínica como estrategia de aprendizaje en Fisioterapia

Título traducido de la contribución: La simulación clínica como estrategia de aprendizaje en Fisioterapia

Martha Lucia Acosta Otalora (Primer Autor), Angelica Del Pilar Villarraga Nieto (Segundo Autor), Adriana Lucia Castellanos Garrido (Tercer Autor), Margareth Lorena Alfonso Mora (Investigador), Rocio Del Pilar Castellanos Vega (Investigador), Elisa Andrea Cobo Mejia (Investigador), Ruth Liliana Goyeneche Ortegon (Investigador)

Grupo de Investigación en Movimiento Corporal Humano

Universidad de Boyaca

Producción científica: Capítulo del libro/informe/acta de congreso/productos no especializados › Capítulo de libro resultado de investigación › revisión exhaustiva

Título traducido de la contribución	La simulación clínica como estrategia de aprendizaje en Fisioterapia
Idioma original	Indefinido/desconocido
Título de la publicación alojada	Investigación en pedagogía e investigación: reflexiones, retos y proposiciones.
Editorial	Sello Editorial Universitario Americana.
ISBN (versión impresa)	978-958-5512764
Estado	Publicada - 1 jun. 2020

Práctica Simulada En Estudiantes De Fisioterapia Para La Toma De Decisiones En La Competencia Clínica Durante La Atención De Una Persona Con Lumbalgia Mecánica. Colombia
Acosta Otalora, M. L. (Investigador principal), Alfonso Mora, M. L. (Investigador), Castellanos Garrido, A. L. (Investigador) & Villarraga Nieto, A. D. P. (Asesor )
11/10/16 → 11/05/19
Proyecto: Proyectos de Investigación

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Acosta Otalora, M. L., Villarraga Nieto, A. D. P., Castellanos Garrido, A. L., Alfonso Mora, M. L., Castellanos Vega, R. D. P., Cobo Mejia, E. A., & Goyeneche Ortegon, R. L. (2020). La simulación clínica como estrategia de aprendizaje en Fisioterapia. En Investigación en pedagogía e investigación: reflexiones, retos y proposiciones. Sello Editorial Universitario Americana..

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La simulación clínica como estrategia de aprendizaje en Fisioterapia. / Acosta Otalora, Martha Lucia (Primer Autor); Villarraga Nieto, Angelica Del Pilar (Segundo Autor); Castellanos Garrido, Adriana Lucia (Tercer Autor) et al.
Investigación en pedagogía e investigación: reflexiones, retos y proposiciones.. Sello Editorial Universitario Americana., 2020.

Producción científica: Capítulo del libro/informe/acta de congreso/productos no especializados › Capítulo de libro resultado de investigación › revisión exhaustiva

TY - CHAP

T1 - La simulación clínica como estrategia de aprendizaje en Fisioterapia

AU - Acosta Otalora, Martha Lucia

AU - Villarraga Nieto, Angelica Del Pilar

AU - Castellanos Garrido, Adriana Lucia

A2 - Alfonso Mora, Margareth Lorena

A2 - Castellanos Vega, Rocio Del Pilar

A2 - Cobo Mejia, Elisa Andrea

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PY - 2020/6/1

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M3 - Capítulo de libro resultado de investigación

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La simulación clínica como estrategia de aprendizaje en Fisioterapia

Proyectos

Práctica Simulada En Estudiantes De Fisioterapia Para La Toma De Decisiones En La Competencia Clínica Durante La Atención De Una Persona Con Lumbalgia Mecánica. Colombia

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