La transformación de la práctica educativa en clave de comprensión: análisis de narrativas

Título traducido de la contribución: La transformación de la práctica educativa en clave de comprensión: análisis de narrativas

Ana Maria Ternent De Samper (Segundo Autor)

Producción científica: Contribución a una revista › Artículo › revisión exhaustiva

Título traducido de la contribución	La transformación de la práctica educativa en clave de comprensión: análisis de narrativas
Idioma original	Indefinido/desconocido
Páginas (desde-hasta)	61-76
Número de páginas	15
Publicación	Revista de Educación, Facultad de Humanidades, Universidad Nacional de Mar del Plata
Estado	Publicada - 9 sep. 2017

Clasificación de Articulo

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TY - JOUR

T1 - La transformación de la práctica educativa en clave de comprensión: análisis de narrativas

AU - Ternent De Samper, Ana Maria

PY - 2017/9/9

Y1 - 2017/9/9

UR - http://fh.mdp.edu.ar/revistas/index.php/r_educ/about

M3 - Artículo

SN - 1853-1326

SP - 61

EP - 76

JO - Revista de Educación, Facultad de Humanidades, Universidad Nacional de Mar del Plata

JF - Revista de Educación, Facultad de Humanidades, Universidad Nacional de Mar del Plata

ER -