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Las TIC como Elemento Mediador de la Práctica Docente para Favorecer los procesos de Atención Selectiva y Sostenida

Título traducido de la contribución: Las TIC como Elemento Mediador de la Práctica Docente para Favorecer los procesos de Atención Selectiva y Sostenida
  • Noris Barajas Motta (Estudiante Maestría)
  • , Hugo Alexander Rozo Garcia (Director de tesis)

Producción científica: Productos de actividades relacionadas con la Formación de Recurso Humano › Trabajo de Grado de Maestría

Título traducido de la contribuciónLas TIC como Elemento Mediador de la Práctica Docente para Favorecer los procesos de Atención Selectiva y Sostenida
Idioma originalIndefinido/desconocido
Lugar de publicaciónColombia
EstadoPublicada - 5 jun. 2018

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