Las TIC como Elemento Mediador de la Práctica Docente para Favorecer los procesos de Atención Selectiva y Sostenida

Título traducido de la contribución: Las TIC como Elemento Mediador de la Práctica Docente para Favorecer los procesos de Atención Selectiva y Sostenida

Noris Barajas Motta (Estudiante Maestría), Hugo Alexander Rozo Garcia (Director de tesis)

Producción científica: Productos de actividades relacionadas con la Formación de Recurso HumanoTrabajo de Grado de Maestría

Título traducido de la contribuciónLas TIC como Elemento Mediador de la Práctica Docente para Favorecer los procesos de Atención Selectiva y Sostenida
Idioma originalIndefinido/desconocido
Lugar de publicaciónColombia
EstadoPublicada - 5 jun. 2018

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