Lectura en voz alta de historias cortas digitales en inglés como estrategia para la comprensión de lectura.

Título traducido de la contribución: Lectura en voz alta de historias cortas digitales en inglés como estrategia para la comprensión de lectura.

Elisabeth Blanco Sarmiento (Estudiante Maestría), Ricardo Andres Aldana Olarte (Director de tesis)

Producción científica: Productos de actividades relacionadas con la Formación de Recurso HumanoTrabajo de Grado de Maestría

Título traducido de la contribuciónLectura en voz alta de historias cortas digitales en inglés como estrategia para la comprensión de lectura.
Idioma originalIndefinido/desconocido
Lugar de publicaciónColombia
EstadoPublicada - 18 abr. 2017

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