Metacognitive learning strategies: their influences on vocabulary learning through a Webquest

Título traducido de la contribución: Metacognitive learning strategies: their influences on vocabulary learning through a Webquest

Producción científica: Productos de actividades relacionadas con la Formación de Recurso Humano › Trabajo de Grado de Maestría

Título traducido de la contribución	Metacognitive learning strategies: their influences on vocabulary learning through a Webquest
Idioma original	Indefinido/desconocido
Lugar de publicación	Colombia
Estado	Publicada - 28 may. 2013

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Metacognitive learning strategies: their influences on vocabulary learning through a Webquest. / Baron Peña, Cristina (Estudiante Maestría); Martinez Orjuela, Magda Liliana (Estudiante Maestría); Alvarez Ayure, Claudia Patricia (Director de tesis).
Colombia, 2013. 87 p.

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