Modelo de auto-evaluación reflexiva de la práctica social para la interacción en entornos virtuales: propuesta dirigida a aprendices autónomos del español como lengua extranjera

Juliana Patricia Llanes Sanchez

Modelo de auto-evaluación reflexiva de la práctica social para la interacción en entornos virtuales: propuesta dirigida a aprendices autónomos del español como lengua extranjera

Título traducido de la contribución: Modelo de auto-evaluación reflexiva de la práctica social para la interacción en entornos virtuales: propuesta dirigida a aprendices autónomos del español como lengua extranjera

Juliana Patricia Llanes Sanchez (Director de tesis)

LALETUS (Language Learning and Teaching - Universidad de La Sabana)

Producción científica: Productos de actividades relacionadas con la Formación de Recurso Humano › Trabajo de Grado de Maestría

Título traducido de la contribución	Modelo de auto-evaluación reflexiva de la práctica social para la interacción en entornos virtuales: propuesta dirigida a aprendices autónomos del español como lengua extranjera
Idioma original	Indefinido/desconocido
Lugar de publicación	Colombia
Estado	Publicada - 24 jun. 2017

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Modelo de auto-evaluación reflexiva de la práctica social para la interacción en entornos virtuales: propuesta dirigida a aprendices autónomos del español como lengua extranjera. / Llanes Sanchez, Juliana Patricia (Director de tesis).
Colombia, 2017. 190 p.

Producción científica: Productos de actividades relacionadas con la Formación de Recurso Humano › Trabajo de Grado de Maestría