Perfectionism, Academic Stress, Rumination and Worry: A Predictive Model for Anxiety and Depressive Symptoms in University Students From Colombia

Diana Paola Obando Posada; Tabata Juliana Cuervo Gil; Juan Guillermo Sandoval Reyes; Maria Belen Garcia Martin

doi:10.1177/21676968231188759

Perfectionism, Academic Stress, Rumination and Worry: A Predictive Model for Anxiety and Depressive Symptoms in University Students From Colombia

Título traducido de la contribución: Perfectionism, Academic Stress, Rumination and Worry: A Predictive Model for Anxiety and Depressive Symptoms in University Students From Colombia

Diana Paola Obando Posada (Autor Corresponsal), Tabata Juliana Cuervo Gil (Estudiante de maestría), Juan Guillermo Sandoval Reyes (Tercer Autor), Maria Belen Garcia Martin (Segundo Autor)

Grupo de Investigación en Procesos Psicológicos y Neurociencias

Producción científica: Contribución a una revista › Artículo › revisión exhaustiva

10 Citas (Scopus)

Título traducido de la contribución	Perfectionism, Academic Stress, Rumination and Worry: A Predictive Model for Anxiety and Depressive Symptoms in University Students From Colombia
Idioma original	Indefinido/desconocido
Páginas (desde-hasta)	1091-1105
Número de páginas	14
Publicación	Emerging Edulthood
DOI	https://doi.org/10.1177/21676968231188759
Estado	Publicada - 20 jul. 2023

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10.1177/21676968231188759Licencia: CC BY-ND

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En: Emerging Edulthood, 20.07.2023, p. 1091-1105.

Producción científica: Contribución a una revista › Artículo › revisión exhaustiva

TY - JOUR

T1 - Perfectionism, Academic Stress, Rumination and Worry: A Predictive Model for Anxiety and Depressive Symptoms in University Students From Colombia

AU - Obando Posada, Diana Paola

AU - Sandoval Reyes, Juan Guillermo

AU - Garcia Martin, Maria Belen

A2 - Cuervo Gil, Tabata Juliana

PY - 2023/7/20

Y1 - 2023/7/20

U2 - 10.1177/21676968231188759

DO - 10.1177/21676968231188759

M3 - Artículo

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SP - 1091

EP - 1105

JO - Emerging Edulthood

JF - Emerging Edulthood

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