Persistencia y graduación: Hacia un modelo de retención estudiantil para Instituciones de Educación Superior

Paola Andrea Forero Barrera; Doris Jeanette Saavedra Cardenas; Horacio Mariño Lozano; Clelia Zobeida Pineda Baez

Persistencia y graduación: Hacia un modelo de retención estudiantil para Instituciones de Educación Superior

Título traducido de la contribución: Persistencia y graduación: Hacia un modelo de retención estudiantil para Instituciones de Educación Superior

Paola Andrea Forero Barrera (Estudiante Maestría)
, Doris Jeanette Saavedra Cardenas (Estudiante Maestría)
, Horacio Mariño Lozano (Estudiante Maestría)
, Clelia Zobeida Pineda Baez (Director de tesis)

Grupo de Investigación en Educacion y Educadores

Producción científica: Productos de actividades relacionadas con la Formación de Recurso Humano › Trabajo de Grado de Maestría

Título traducido de la contribución	Persistencia y graduación: Hacia un modelo de retención estudiantil para Instituciones de Educación Superior
Idioma original	Indefinido/desconocido
Lugar de publicación	Colombia
Estado	Publicada - 1 dic. 2011

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Persistencia y graduación: Hacia un modelo de retención estudiantil para Instituciones de Educación Superior. / Forero Barrera, Paola Andrea (Estudiante Maestría); Saavedra Cardenas, Doris Jeanette (Estudiante Maestría); Mariño Lozano, Horacio (Estudiante Maestría) et al.
Colombia, 2011. 202 p.

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