Representaciones sociales de padres y maestros en relación con la inclusión educativa de preescolares con discapacidad visual

Martha Patricia Vaca Vaca

Representaciones sociales de padres y maestros en relación con la inclusión educativa de preescolares con discapacidad visual

Título traducido de la contribución: Representaciones sociales de padres y maestros en relación con la inclusión educativa de preescolares con discapacidad visual

Martha Patricia Vaca Vaca (Tutor Tesis)

Grupo de Investigación en Procesos Psicológicos y Neurociencias

Producción científica: Productos de actividades relacionadas con la Formación de Recurso Humano › Trabajo de Grado de Pregrado

Título traducido de la contribución	Representaciones sociales de padres y maestros en relación con la inclusión educativa de preescolares con discapacidad visual
Idioma original	Indefinido/desconocido
Lugar de publicación	Colombia
Estado	Publicada - 6 feb. 2012

Representaciones Sociales De La Comunidad Educativa Acerca De Las Experiencias De Integración Escolar De Alumnos Con Limitación Visual.
Vaca Vaca, M. P. (Investigador principal), Rodriguez Cardenas, D. E. (Investigador) & Andrade Restrepo, M. M. (Investigador principal)
16/12/08 → 16/01/12
Proyecto: Proyectos de Investigación

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Representaciones sociales de padres y maestros en relación con la inclusión educativa de preescolares con discapacidad visual

Proyectos

Representaciones Sociales De La Comunidad Educativa Acerca De Las Experiencias De Integración Escolar De Alumnos Con Limitación Visual.

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